Tipo de documento: | Article : texto impreso |
Título: | Psychanalyse et pédagogie, une tension fructueuse : exemple de l'apport de la psychanalyse à la compréhension de l'inhibition intellectuelle (2008) |
Autores: | / Tristan GARCIA-FONS , Autor |
Dans : | La lettre du GRAPE (n° 72, 2008) |
Artículo en la página: | pp. 19-24 |
Langues: | Francés |
Clasificación: | Psychanalyse et pédagogie ; Psychanalyse et éducation ; FREUD, Sigmund ; Echec scolaire ; Troubles de l'apprentissage ; Inhibition intellectuelle |
Nota de contenido: | Résumé |
Ejemplares (1)
Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
---|---|---|---|---|---|
20007117 | K05-2 | Revue | BSF Paris | ψ Réserve : Périodiques | Excluido de préstamo |