Tipo de documento: | Article : texto impreso |
Título: | Psychoanalysis as cognitive remediation : dynamic and Vygotskian perspectives in the analysis of an early adolescent dyslexic girl (2006) |
Autores: | / Lissa WEINSTEIN , Autor / Laurence SAUL |
Dans : | Psychoanalytic Study of the Child (vol. 60, 2005) |
Artículo en la página: | pp. 239-262 |
Langues: | Inglés |
Clasificación: | Cas clinique ; Dyslexie ; Adolescente ; VYGOTSKI, Lev Semionovitch |
Nota de contenido: | Bibliographie,Résumé |
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Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
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20003674 | K10-6 | Revue | BSF Paris | ψ Réserve : Périodiques | Excluido de préstamo |