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Abstract:
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L’auteur tente, à partir de son expérience clinique d’analyste en pédiatrie, de montrer combien la pensée de Françoise Dolto est actuelle. En reprenant son histoire personnelle et en l’articulant à l’époque de ses écrits, elle examine ses apports qui ont véritablement révolutionné les pratiques, en tant qu’analyste, en général, en tant qu’analyste d’enfant, puis dans son travail d’analyste en pédiatrie, et enfin dans le domaine de la prévention des difficultés développementales de l’enfant.
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