| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Titre : | Coherence, competence, and confusion in narratives of middle childhood (2012) |
| Auteurs : | / Lissa WEINSTEIN / Ellen SHUSTOROVICH |
| Dans : | Psychoanalytic Study of the Child (vol. 65, 2012) |
| Article en page(s) : | pp. 79-102 |
| Langues: | Anglais |
| Mots-clés : | Enfance ; Développement de la personnalité ; Développement cognitif ; Développement affectif ; Latence, période de ; Récit |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 20010453 | REV-12-2 | Revue | BSF Paris | Salle de lecture : Revues | Disponible au prêt |
| 20010423 | K10-6 | Revue | BSF Paris | ψ Réserve : Périodiques | Consultation sur place |
