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Analyse de : JOUHET P. - Mémoire et conscience. Paris, Presses Universitaires de France, 1993 - 141 p.

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Dans Lectures - Actualités de la bibliothèque (n° 6, 1994)

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chapitre

Ce que les neurosciences nous apprennent sur le traumatisme

Auteurs : / Lisa OUSS RYNGAERT

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chapitre

Où commence le petit enfant ?

Auteurs : / Catherine DOLTO TOLITCH

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Développement théorico-clinique du concept d'épigénèse interactionnelle.

Auteurs : / Jacques COSNIER / Marie CHARAVEL |

Dans Psychiatrie française (vol. 29, n° 3, 1998)

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Discussion du texte de Christian Delourmel

Auteurs : / Claude SMADJA |

Dans Revue française de psychosomatique (n° 54, 2018)

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L'enfance, l'infantile et la causalité psychique

Auteurs : / Bernard BRUSSET |

Dans Revue française de psychanalyse (vol. 58, n° 3, 1994)

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L'épigenèse des relations familiales : un modèle pour comprendre le développement d'une femme souffrant d'un trouble limite de la personnalité

Auteurs : / Herta A. GUTTMAN / Lise LAPORTE |

Dans Perspectives psychiatriques (vol. 43, n° 4, 2004)

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chapitre

La epigénesis de la neurosis adulta

Auteurs : / Peter BLOS

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Qu'est-ce qu'un monstre ?

Auteurs : / Matthieu DUPERREX / François DUTRAIT |

Dans Enfances et psy (n° 51, 2011)

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Quelques préalables épistémologiques du dialogue psychanalyse/psychologie du développement

Auteurs : / René ROUSSILLON

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Utilité des concepts d'épigenèse" et d'"auto-organisation" pour la compréhension des syndromes autistiques de l'enfant.

Auteurs : / Bruno GEPNER / René SOULAYROL |

Dans La psychiatrie de l'enfant (vol. 37, n° 1, 1994)

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