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Aberrations chromosomiques, trisomie 21

Roger SALBREUX | 1995

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Le caractère inquiétant de la rencontre avec des sujets handicapés mentaux

Jerœn DONCKERS | 2003

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"Clinica delle bambole" : une fable clinique

Michèle VALENTIN |

Dans Enfances et psy (n° 57, 2013)

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Corps réel - Corps imaginaire. Maturation psycho-affective de l'enfant mongolien ou de l'utilisation de la motricité comme support de la communication avec un petit garçon mongolien.

B. EIDELMAN REHAHLA |

Dans Perspectives psychiatriques (n° 13, 1988)

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Le "Creative growth art center" et l'œuvre de Judith Scott : une expérience californienne

Tom DI MARIA ; Monique ZERBIB, trad. | 2012

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Le devenir des jeunes trisomiques 21

Jean-Sébastien MORVAN ; Nathalie AUGUIN-FERRERE ; Valérie PLANTE-TOROSSIAN |

Dans Journal des psychologues (n° 273, 2009)

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Le Dire et le Faire : tout est langage : l'importance des paroles dites aux enfants et devant eux [1984]

Françoise DOLTO | 2009

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Le groupe d'accueil, une modalité originale pour accueillir au CAMSP les très jeunes enfants trisomiques et leurs parents

Pascale PEYRON |

Dans Contraste : enfance et handicap (n° 33, 2011)

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Le groupe à l'épreuve du handicap

Chantal THOMAS ; Catherine FERRANDI | 2007

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Handicap : entre sauvegarde et thérapeutique. Un cas d'enfant mongolien.

Bernard TOUATI |

Dans Textes du Centre Alfred Binet (n° 24, 1996)

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L'Homme Malade

Jean-Camille MOISON |

Dans Psychologie clinique (n° 40, 2015)

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L'information en soutien à l'adaptation des parents d'enfants ayant une déficience : une étude préliminaire

Claire DAVID ; Hélène LEFÈBVRE ; Marie-Josée LEVERT ; Diane PELCHAT |

Dans Dialogue (n° 177, 2007)

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"Je veux partir avec Isabelle" : comment vivre l'épreuve du handicap de

Jean-Michel ZUCKER | 2011

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Le miroir brisé : l'enfant handicapé, sa famille et le psychanalyste

Simone KORFF SAUSSE | Paris : Calmann Lévy | Le passé recomposé | 1996

Lorsqu'un enfant atteint d'une anomalie arrive au monde, les parents plongent dans un univers dont ils ignoraient tout. Tel un miroir brisé, l'enfant marqué par un handicap renvoie à ses parents ; mais aussi à nous tous ; une image déformée qu[...]

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Profils longitudinaux du développement de la théorie de l'esprit ; études de cas d'enfants trisomiques 21 et contrôle

Anne-Françoise THIRION-MARISSIAUX ; Nathalie NADER-GROSBOIS |

Dans Devenir (vol. 20, n° 4, 2008)

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