Résumé :
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L’adolescence, régulièrement associée à la notion de crise, est un temps de remaniement pour le sujet. Ce bouleversement, qui est aussi une nouvelle tentative d’inscription dans le lien social, pousse souvent à la production d’objets culturels nouveaux qui peuvent enrichir la civilisation. Peut-on parler, cependant, d’une créativité spécifique à l’adolescence ou bien, penser la création adolescente, comme paradigme de tout moment de crise et d’invention, tel qu’il peut survenir au cours d’une vie ? Ce qui n’est pas sans poser la question de l’accueil réservé, dans le cadre de l’espace social et de ses normes, à ces productions parfois subversives ou considérées comme telles.
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