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L'activité créatrice de l'analyste aux risques de l'hétérogénéité de la clinique

Auteurs : / Geneviève BOURDELLON |

Dans Bulletin du Groupe Lyonnais de Psychanalyse (Hors-série n° 2, 2010)

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Analyse clinique d'un cas de complexification des phénomènes répétitifs dans l'autisme chez l'enfant

Auteurs : / Cédric DÉTIENNE / Philippe FOUCHET / Christian LOONES / Gwendoline POSSOZ / Nathalie VERCRUYSSE |

Dans Évolution Psychiatrique (vol. 80, n° 3, 2015)

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Approche contextuelle dans la psychologie cognitive des jugements

Auteurs : / Jean-Marc FABRE |

Dans Connexions (n° 72, 1998)

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Autopsie d'une momie. Le processus de momification dans la psychose

Auteurs : / Marie DESSONS | 2016

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chapitre

La bobine et l'assiette : ou : qu'est-ce que distingue un jeu d'une stéréotypie autistique ?

Auteurs : / Laurent DANON BOILEAU | 2003

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La boucle étrange des stéréotypies

Auteurs : / Barbara DONVILLE |

Dans La psychiatrie de l'enfant (vol. 56, n° 1, 2013)

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Catégories de sexe et perception de soi

Auteurs : / Marie-Claude HURTIG |

Dans Connexions (n° 72, 1998)

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Ces gestes qui parlent : notes cliniques sur les stéréotypies et jeux sensori-moteurs observés dans l'autisme

Auteurs : / Jean-Marc GUILÉ |

Dans Perspectives psychiatriques (vol. 46, n° 3, 2007)

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Comment être fille ou garçon ? : les albums pour la jeunesse répondent

Auteurs : / Frédérique MATTÈS / Anne-Marie MERCIER | 2012

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Contexte social et jugement des personnes : comment des personnes deviennent plus jugeables lorsqu'elles perçues comme appartenant à un groupe

Auteurs : / Georges SCHADRON / Vincent YZERBYT |

Dans Connexions (n° 72, 1998)

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Des croyances aux stéréotypes

Auteurs : / Mohamed DORAÏ |

Dans Connexions (n° 61, 1993)

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Devenir psychique de l'enfant autistique en analyse

Auteurs : / Denys RIBAS | 2013

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La dimension répétitive des activités dans l'autisme : vers un nouveau paradigme

Auteurs : / Cédric DÉTIENNE | 2014

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Les dites "stéréotypies" de l'enfant autiste : pas sans sujet

Auteurs : / Cédric DÉTIENNE | 2013

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Une dynamique de l'autisme

Auteurs : / Maurice KHOURY |

Dans Annales de psychologie et des sciences de l'éducation (vol. 12-13, 1996-1997)

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