| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Titre : | Le conflit entre compréhension pédagogique et compréhension psychanalytique. (1996) |
| Auteurs : | / Colette CHILAND |
| Dans : | Journal de la Psychanalyse de l'Enfant (n° 19, 1996) |
| Article en page(s) : | pp. 183-194 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Pédagogie ; Difficultés scolaires ; Education ; Soins |
| Note de contenu : | Bibliographie, Résumé |
Exemplaires (5)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 20004867 | REV | Revue | BSF Paris | Salle de lecture : Revues en français | Disponible au prêt |
| 20004866 | K05-3 | Revue | BSF Paris | ψ Réserve : Périodiques | Consultation sur place |
| 07004067 | REV-5 | Revue | CPRS Genève | Bib. CPRS | Consultation sur place |
| 50003235 | B03 | Revue | Lyon | Bib. GLPRA | Consultation sur place |
| 06002330 | JOU | Revue | St-Etienne BFP | Bib. Francis Pasche | Disponible au prêt |
