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Clara, « motus et bouche cousue » : l’évolution des pratiques institutionnelles dans le cadre du partenariat avec l’aide sociale à l’enfance

Auteurs : / Florence CAZARD / Anne BITTAN / Monique GOSSET / R. BUFERNE |

Dans Cahiers de l'enfance et de l'adolescence (n° 9, 2023)

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La phobie scolaire de l'adolescent : psychopathologie et aspects sociétaux

Auteurs : / Florence CAZARD / Ariane LUÇON | 2015

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Le vécu parental du parcours diagnostique dans l’autisme : discussion autour d’une étude qualitative

Auteurs : / Nicolas LEBLÉ / Mireille COSQUER / Lilia MEZGHICHE / Florence CAZARD / Catherine JOUSSELME |

Dans La psychiatrie de l'enfant (vol. 64, n° 2, 2021)

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