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Canevas interprétatif des représentations de familles d'enfants à déficience intellectuelle à propos de leur résilience

Autores: / Nathalie NADER-GROSBOIS , Autor |

Dans Bulletin de Psychologie (n° 510, 2010)

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Comment soutenir efficacement les compétences émotionnelles et sociales d'enfants à besoin spécifiques en milieu préscolaire et scolaire ?

Autores: / Nathalie NADER-GROSBOIS , Autor / Marine HOUSSA , Autor / Emilie JACOBS , Autor / Stéphanie MAZZONE , Autor |

Dans Bulletin de Psychologie (n° 544, 2016)

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L’effet de la présence et de l’absence de fratrie sur le niveau d’adaptation sociale des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme

Autores: / Marie-Andrée EYMARD , Autor / Nathalie POIRIER , Autor / Nathalie NADER-GROSBOIS , Autor |

Dans Devenir (vol. 33, n° 1, 2021)

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Profils longitudinaux du développement de la théorie de l'esprit ; études de cas d'enfants trisomiques 21 et contrôle

Autores: / Anne-Françoise THIRION-MARISSIAUX , Autor / Nathalie NADER-GROSBOIS |

Dans Devenir (vol. 20, n° 4, 2008)

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