| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Titre : | Utilisation de la robotique éducationnelle comme entraînement des fonctions exécutives : état des lieux (2023) |
| Auteurs : | / Charlotte PINABIAUX / Corentin J. GOSLING / Antonine GOUMI |
| Dans : | Contraste : enfance et handicap (n° 57, 2023) |
| Article en page(s) : | pp. 169-186 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Technologies numériques |
| Résumé : | Cet article propose un état des lieux de la littérature scientifique portant sur l’utilisation des robots par les enfants porteurs de handicaps cognitifs. Après avoir présenté les principes de la robotique éducationnelle, nous discutons de son intérêt pour l’entraînement des fonctions exécutives. Malgré des limites méthodologiques, les résultats des études interventionnelles permettent de dégager des recommandations pour proposer des prises en charge adaptées au champ du handicap cognitif. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 20021733 | K03-3 | Revue | BSF Paris | ψ Réserve : Périodiques | Consultation sur place |
