| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Titre : | Inclusion : exclusion masquée ? (2023) |
| Auteurs : | / Hanna LERNER |
| Dans : | Cahiers de l'enfance et de l'adolescence (n° 9, 2023) |
| Article en page(s) : | pp. 49-55 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Inclusion ; Exclusion ; Marginalité |
| Résumé : | Allan est un lycéen atypique qui n’entre pas dans les cases préconçues par l’Éducation nationale. Au lieu de l’intégrer et de trouver pour lui des solutions, l’institution déjà saturée et en crise l’a proprement exclu. Il y aurait eu pourtant des possibilités de proposer à cet élève des moyens de s’épanouir mais cela demande du temps et de la créativité, tout ce que l’on refuse d’accorder aux professeurs. Le concept d’« inclusion » est un beau concept mais il faut donner les moyens à ceux qui en sont chargés de le rendre réalisable. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 20021873 | K02-4 | Revue | BSF Paris | ψ Réserve : Périodiques | Consultation sur place |
