| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Titre : | Überlegungen zum psychoanalytischen Arbeitsmodell in der Lehranalyse (2023) |
| Auteurs : | / Ralf ZWIEBEL |
| Dans : | Psyche - Zeitschrift für Psychoanalyse und ihre Anwendungen (vol. 77, n° 3, 2023) |
| Article en page(s) : | pp. 222-249 |
| Langues: | Allemand |
| Mots-clés : | analyse didactique ; Éthique ; Collusion ; Limites ; Pratique psychanalytique |
| Résumé : |
Réflexions sur le modèle du travail psychanalytique dans l'analyse didactique.
L'auteur propose d'appliquer le modèle du travail psychanalytique (Sandler, Tuckett) aux expériences de l'analyse diactique qu'il formule comme une dichotomie entre la "dimension thérapeutique" et la "dimension didactique". Dans la description de ces intrications, il évoque certains aspects éthiques qui peuvent mettre en péril l'objectif de l'analyse didactique. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 20021720 | K08-3 | Revue | BSF Paris | ψ Réserve : Périodiques | Consultation sur place |
