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Résumé :
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Ce ne sont pas les matières que l'on enseigne que les enfants ne comprennent pas, mais les leçons qu'on leur donne. Là, est la cause de la plupart des échecs scolaires. Toute réforme sérieuse de l'enseignement doit donc commencer par l'information des maitres qui assurent cet enseignement. Ainsi les méthodes dites actives, l'éducation préscolaire, la recherche interdisciplinaire deviendront autre chose que des mythes. En particulier, ce que préconise ici, Jean Piaget c'est, avant tout, la fin du professeur conférencier. Pour que l'école devienne plus efficace; car comprendre c'est inventer.
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