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Résumé :
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Après avoir rappelé qu’aujourd’hui, l’œuvre de Françoise Dolto n’est presque plus enseignée dans les facultés de médecine, l’auteur montre que, pourtant, les conceptions actuelles de l’entrée de l’infans dans l’ordre du langage sont tout à fait compatibles avec les positions que celle-ci défendait, même si la musique du langage se trouve peut-être désormais davantage au cœur des modélisations.
F. Dolto a utilisé la parole pour développer une psychanalyse de l’enfant en deçà du langage et, à ce titre, son œuvre a été véritablement pionnière et novatrice en ouvrant sur la question de la « demande implicite » nécessaire à prendre en compte chez les bébés et chez les patients très archaïques pour pouvoir penser la dynamique du désir inconscient.
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