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Résumé :
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Dans cet article, l’auteure propose de venir interroger la pratique des scarifications à l’adolescence à travers un cas clinique issu de sa pratique en hospitalisation. Il s’agit de comprendre, à travers le cheminement de cette adolescente, les fonctions de la scarification à différents niveaux mais aussi de voir comment le soin peut apporter une réponse. Sous-tendu par la théorie analytique, cet article se propose de questionner ce qui se joue dans la relation à soi et à l’autre et comment la plaie peut devenir un espace de rencontre et d’élaboration.
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