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Résumé :
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Cet article relate une séance de groupe multifamilial qui débute par l’excitation bruyante d’un petit garçon. L’enfant fait sa « crise » dans le vestibule du centre médico-psychologique. La séance se déroule simultanément à l’intérieur de la salle et à l’extérieur.
Les co-thérapeutes s’interrogent sur la façon de gérer le groupe disloqué, qui envahit l’institution. Nous pouvons suivre la progression de la séance à partir du moment de désorganisation groupale, lorsque le groupe investit plusieurs lieux simultanément, jusqu’à sa réorganisation, quand, petit à petit, par les mouvements circulaires de tourbillon, l’équipe peut rassembler ce groupe délocalisé-désintégré dans l’espace thérapeutique unifié.
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