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Abstract:
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Dans le paysage actuel traversé par la narratologie, le storytelling, l’utilisation généralisée du récit en communication, on tentera de restaurer le concept de narrativité, dû aux recherches de Greimas et de son École, depuis plus d’un demi-siècle. C’est bien la narrativité qui nous a permis de fonder la psycho- puis l’éthosémiotique prenant pour objet le comportement humain normal et pathologique. La confrontation de la psychosémiotique avec l’éthologie humaine ouvre sur une compréhension renouvelée, interdisiplinaire de la genèse précoce du sujet quand les ressources des apports psychanalytiques permettent l’édification éthosémiotique de modèles efficaces dans la lecture et la prévention de conduites adolescentes dangereuses voire fatales. Commence ainsi à se profiler le projet de Greimas : la sémiotique constituerait le métalangage commun aux sciences humaines.
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