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Résumé :
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La formation à la psychanalyse des internes en psychiatrie est un enjeu majeur, car, comme nous le rappelons par un bref aperçu historique, le fossé entre psychanalyse et psychiatrie s’est creusé avec le temps. En nous fondant sur notre expérience hospitalière, nous montrons que la transmission de la psychanalyse aux internes en psychiatrie passe notamment par la découverte des processus inconscients et du maniement de la relation transféro-contre-transférentielle au cours de l’expérience partagée de consultation en double référence. Ce dispositif permet de former les internes à l’écoute analytique des défenses. Ainsi, la projection s’oppose à l’instauration du transfert, mais peut toutefois servir à l’instauration d’un espace potentiel d’aire transitionnelle et ouvrir par la suite le patient à l’exploration de sa réalité psychique. Ainsi peuvent être approchées dans le vif de la pratique, des notions comme l’écart théorico-pratique ou encore l’écart entre la personne objet du transfert et sa fonction.
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