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Résumé :
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La vie est une longue série d’essayages et de retouches : on « bâtit » peu à peu son identité, en suivant la mode, en cherchant son style. Un des apprentissages essentiels de la petite enfance est celui de l’identité narrative : savoir dire « je », se construire une histoire, avoir ses mythes fondateurs et son système de valeurs. Au lieu d’observer cette construction de l’identité dans l’enfance, on peut la saisir dans l’écart entre les brouillons d’une autobiographie et son texte final. C’est l’objet de ce livre. Il explore d’abord les coulisses de l’acte autobiographique : l’influence des textes déjà lus, les doutes sur les souvenirs d’enfance, les rêveries sur les possibles inaccomplis et les tournants décisifs… Puis il examine en détail, brouillons à l’appui, la genèse des trois « classiques » du récit d’enfance ou d’adolescence : Les Mots de Sartre, Enfance de Nathalie Sarraute et le Journal d’Anne Franck.
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