| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Titre : | La méthode associative-séquentielle dans l'étude des capacités de symbolisation chez les enfants hyperactifs (2011) |
| Auteurs : | / Gaëlle DELISLE / Louis BRUNET |
| Dans : | Psychologie clinique et projective (vol. 17, 2011) |
| Article en page(s) : | pp. 251-278 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Hyperactivité ; Symbolisation ; Enfant |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 20010111 | K07-1 | Revue | BSF Paris | ψ Réserve : Périodiques | Consultation sur place |
